У народі кажуть, що професія вчителя - від Бога, а решта професій — від учителів. А посада директора закладу освіти – від здібностей, умінь, мудрості, самовідданості, розважливості того, хто її обіймає. Сучасний директор школи – це лідер, здатний вести колектив до визначених перспектив, переборюючи стереотипи, долаючи труднощі та перешкоди, упроваджуючи зміни.
Він є людиною, яка завжди на виду, від якої чекають підтримки, поради, вирішення будь-яких проблем, пов’язаних із забезпеченням безперебійного функціонування закладу освіти.
Саме таку долю обрала для себе Людмила Михайлівна Совенко, директор Ганнівсько-Вирівської гімназії Білопільської міської ради. Креативний, вимогливий і чуйний педагог та керівник. Із чого складається її професійне життя, її Школа? Із турбот та клопотів, шкільних дзвоників та дзвінків із установ, від яких залежить безперебійність освітянського процесу; із батьків та учнів; перевірок та комісій; батьківських зборів та педрад…
Щоденний спектр її обов’язків - багатогранний: організація освітнього процесу та налагодження взаєморозуміння з батьками, керівництвом села; ознайомлення з новими освітянськими документами та розробка алгоритму їх упровадження у шкільне життя; планування роботи закладу в цілому та розроблення окремого заходу зокрема…
28 років на освітянській ниві. 19 - на посаді директора. А директор у селі - не тільки керівник: він - і завгосп, і артист, і будівельник… Її праця - і важка, і дуже цікава. Людмила Михайлівна - компетентна в багатьох питаннях. Але й це ще не все. Аби заслужити авторитет і пошану, розробила для себе «програму» професійного росту. В її основі – здатність і бажання працювати на обраній ниві, прагнути «посадити в душі дитини троянду», щоб там не залишилося місця чортополоху. Наступний етап – створення команди однодумців, колег-професіоналів, вибудовування приязних стосунків із кожним жителем села.
«Якщо ти обрав професію, то постарайся стати найкращим на вибраному шляху. Школа завжди повинна крокувати в ногу з часом, бути конкурентоздатною, не зупинятися на досягнутому. А це значить, що потрібно на майбутнє визначити цілі, поставити перед собою задачі, працювати спільно і багато, щоб допомогти дитині пізнати світ і людину. У наш неординарний час всі хочуть одержати все і відразу, виграти, вважаючи, що це і є успіх. Мета нашого закладу - виховати таку людину, для якої щастя і задоволення полягають в тому, щоб пізнавати, творити, відкривати!» - так говорить Людмила Михайлівна про свою діяльність.
